Цветелина Йорданова
Частно основно училище „Питагор“ – София (България)
https://doi.org/10.53656/math2024-2-5-int
Absract. В статията е представен набор от интерактивни учебни ресурси, създадени с динамичен геометричен софтуер, които демонстрират приложението на метода на инверсията при решаване на задачи за построение. Ресурсите могат да са в помощ на учители по математика в кръжочна форма на обучение.
Keywords: метод на инверсията; задачи за построение, интерактивни учебни ресурси, геометричен софтуер
Свързани статии:
ASSOCIATIVE FIELDS OF THE COMPOSITES WITH THE COMPONENTS OF COVID- AND CORONA- IN BULGARIAN AND POLISH LANGUAGE AWARENESS
Нишката, станът и зависимият произход – във и отвъд линейното време (Древна Индия)
Формиране на географска компетентност за устойчиво развитие чрез проектна дейност
Теоретичен модел за формиране на професионална чуждоезикова компетентност на специалисти в областта на спа и уелнес услугите
