Радостина Божкова
Sofia University
https://doi.org/10.53656/voc21.12mode
Absract. Основният фокус на изследването е съсредоточен върху създаване на нова педагогическа технология за формиране на обществени и граждански компетенции и анализ, базиран на резултатите от проучване с ученици по разглеждания предмет „Околен свят“ в I и II клас – чрез увеличаване на ролята на холистичния подход в образованието и създаване на нова ориентация в бързо променящия се свят, с насърчаване на увереността на учениците и подкрепа за адаптирането им към социална среда.
Keywords: обществени и граждански компетенции; модел; технология; холистичен подход
Свързани статии:
The Branichevo Principality Of Darman And Kudelin Brothers
Проучване нагласите на учителите от начален етап относно здравното образование на учениците
SCIENTIFIC CONFERENCE (23 – 24.09.2022) AND VOLUME VII OF THE “PROCEEDINGS OF THE CENTREFOR ECONOMIC HISTORY RESEARCH”, DEDICATED TO THE SUBJECT “DEVELOPMENT DILLEMAS”
The Disasters – Linguistic Portrait of the Media Sensation. Manipulative and Communicative Strategies in the Coverage of Car Accidents in Bulgaria
