Assoc. Prof. Sasha Lozanova, DSc.
Institute of Art Studies – BAS
https://doi.org/10.53656/his2023-4-7-new
Log in to read the full text
Свързани статии:
Образователни и културни политики в периода от 2012 до 2020 г. спрямо внедряването на интеркултурни образователни програми за етно- графски и исторически музей
Motivations And Difficulties In Learning Foreign Language That Contemporary Students Face
Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy
Приложение на графичните задачи в обучението по химия
