Сп. „Български език и литература“, книжка 1/2021, година LXIII

EDITORIAL

LITERATURE

За ранните преводи на разказитена Йордан Йовков и тяхната рецепция в полския културен контекст

Галя Симеонова-Конах
Университет „Адам Мицкевич“ – Познан

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-1-polski-y

Abstract. Статията е посветена преди всичко на първите преводи на разказите на Йордан Йовков в Полша и някои проблеми, свързани с рецепцията на преводната литература в чужда културна среда…

SEE MORE

LINGUISTICS

South Slavic-Ukrainian Phonetic and Graphic Variability in Religious Monuments of the 14th–15th Centuries

Inna Tsaralunga
Khmelnytsky National University (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-2-slav.ukr

Abstract. As a result of the analysis of liturgical texts of the 14th–15th centuries created in the territory of Ukraine, expressive signs of interaction between the Old Bulgarian graphic and spelling system and the Ukrainian folk speech are recorded…

Времето като абстракция – аспекти и проблеми на темпоралността в лингвистичните изследвания

Dr. Encho Tilev
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski”

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-3-time.ling

Abstract. Предмет на изследване в настоящата статия е времето като абстракция…

SEE MORE

METHODOLOGY

Интертекстуални мотивни гнезда при интерпретация на темата „Обществото и Властта“) от учебното съдържание по литература за XI клас (общозадължителна и профилирана подготовка, модул
„Диалогични прочити“)

Stefka Karaivanova
Департамент за информация и повишаване квалификацията на учителите
Trakia University -Stara Zagora

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-4-liter-inter

Abstract.. Тази статия си поставя за цел да интерпретира интертекстуалните мотивни гнезда по темата за „Обществото и Властта“ – част от учебното съдържание по литература за XI клас, като обединява текстове от общозадължителна и профилирана подготовка, модул „Диалогични прочити“…

BULGARIAN LANGUAGE AND CULTURE ABROAD

Писането на есе като компетентност. Какво и как оценяваме

Александър Панов
Institute for Literature Bulgarian Academy of Sciences Sofia, Bulgaria

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-5-esseev

Abstract. В статията се анализират проблемите за измерване и оценяване на компетентностите при писането на един от основните жанрове ученически текст – есето…

TEACHER’S EXPERIENCE

Новите учебници по литература за ІХ клас от съдържателна и дидактико-методическа гледна точка

Валентин Стоянов
Средно училище „Св. Климент Охридски“ – Пещера

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-6-school.lit

Abstract. Чрез сравнителен и контент анализ статията обсъжда начините, по които е представена поемата „Дон Жуан“ на Байрон в новите учебници за ІХ клас…

SEE MORE

Bulgarian language and literature in primary school

Равнище на формираност на социолингвистичните и социокултурните компетентности на учениците в началния етап на основната образователна степен през погледа на родителите

Теодора Вълева
Sofia University „St. Kliment Ohridski“

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-7-socio.primary

Abstract. Статията представя анкетно проуване сред родители на деца в началния етап на основната образователна степен, чиято цел е да даде информация за равнището на формираност на социолингвистичните и социокултурните компетентности на малките ученици…