Девет учители получиха наградата на МОН „Константин Величков“ за принос към образованието

„В нашите класни стаи се изгражда бъдещето на България. Вие не само преподавате, а вдъхновявате, мотивирате и развивате личности.“

С тези думи служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков се обърна към учителите на тържествената церемония по връчване на отличията на МОН „Константин Величков“ за принос към образованието. Той допълни, че както наградените, така и всички над 95 000 педагогически специалисти в България със своя труд са съвременни народни будители.

В приветствието си министър Цоков поздрави и всички млади хора, които избират учителската професия. И отбеляза, че през последните четири години се е увеличил процентът на младите учители, които са се посветили на професията – от 8500 на над 15 000.

„Виждаме приемственост, в която остава стремежът на будителя – бъдещето да е по-добро от настоящето. Бъдете вдъхновители и вдъхновени“, пожела проф. Цоков.

След церемонията по награждаването министър Цоков, заместник-министрите Емилия Лазарова и Таня Михайлова, наградените учители заедно с 50 ученици от столични училища се включиха в „Час на будителя“ заедно с актрисата Гергана Стоянова.

Откритият урок е част от нейната инициатива, провеждана в училища в цялата страна – да провокира децата да използват възможностите си по най-успешния начин, да развиват чувство за отговорност към обществото, родолюбие, съпричастност. По време на часа тя раздаде дневници на децата, в които да записват послания, които да ги мотивират да обичат родината, нейните герои, родителите си, приятелите си, да ценят себе си и да постигат целите си.

Наградите на МОН „Константин Величков“ се връчват всяка година в Деня на народните будители.

От създаването им през 2005 г. досега са наградени над 170 педагогически специалисти.

В категория „Работа с ученици с изявени дарби“ наградата получиха Петър Петров и Евгени Серафимов.

Петър Петров е заместник-директор по учебната дейност и учител по професионално обучение в Професионалната гимназия по електротехника и електроника „Константин Фотинов“ в Бургас. Има принос към формирането на нови професии в направленията, свързани с програмиране и електроника. В периода от 2016 г. до днес неговите възпитаници са завоювали множество призови места в състезателните програми за ученици.

Евгени Серафимов е старши учител по изобразително изкуство в ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ в Кюстендил и е ръководител на множество ученически пленери и проекти за изобразително изкуство. В образователно-възпитателния процес включва иновативни идеи и подходи.

В категория „Постижения в работата с деца и ученици за преодоляване на проблемно поведение“ бяха наградени Елеан Друмев и Янка Радулова.

Елеан Друмев е педагогически съветник в Професионалната гимназия по електротехника и електроника „Апостол Арнаудов“ в Русе. Работи с ученици със специални образователни потребности, като в практиката си има и такива, които успешно са завършили средното си образование и са продължили да се обучават в университет.

Янка Радулова е училищен психолог в СУ „Васил Левски“ в Стара Загора и работи за активизирането на училищната общност за реализирането на дейности, които да благоприятстват създаването на позитивна образователна среда, недопускаща прояви на агресия и насилие.

Наградени в категория „Постигнати резултати при обхвата и включването на деца и ученици в образователната система“ са Александър Главчев и Ганка Трендафилова.

Александър Главчев е директор на Средно училище „Антон Попов“ в Петрич, в което успешно се прилага Механизмът за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст. Обхванати са 100% от подлежащите на задължително обучение ученици, а 85% са обхванати в разнообразни клубове за занимания по интереси.

Ганка Трендафилова е учител по практическо обучение в Професионалната гимназия по текстил и моден дизайн – Варна. Ръководител е на два клуба по интереси – „Декоративен грим“ и „Фотография“, които се посещават от ученици с ниска мотивация и обучителни затруднения от различни възрастови групи.

В категория „Принос в развитието на способностите и компетентностите на децата и учениците в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, глобалното, гражданското и здравното образование и придобиване на умения за лидерство“ наградените са Стефан Димитров и Динко Динев.

В работата си като учител по история и цивилизации в Професионалната гимназия по селско стопанство и икономика „Христо Ботев“ в Свиленград Стефан Димитров залага на множество иновативни методи на преподаване, сред които е проектно базираното обучение. Чрез него той повишава мотивацията за учене на история, насърчава учениците да учат и изследват света, да представят творбите си по интересен и интерактивен начин, да решават комплексни и реални проблеми, като развиват умения за самостоятелно анализиране, търсене на информация и сътрудничество.

Динко Динев е старши учител по информатика и ИТ в Профилираната гимназия „Васил Левски” в Ямбол. Чрез интегрирането на практическо обучение и проекти в класната стая учениците му развиват умения, които не само отговарят на учебната програма, но и ги подготвят за реалния свят.

По Националната програма „България – образователни маршрути“, модул „Културните и научните институции като образователна среда“, Министерството на образованието и науката отличи Радка Трифонова, старши учител по история и цивилизации, философия и гражданско образование в СУ „Христо Ботев“ в Тутракан – класирана на първо място в национален конкурс за учители за най-добър урок, проведен в културна и/или научна институция.