Наши новатори с награди в Брюксел

Четири български образователни институции получават тазгодишната Европейска награда за иновативно обучение. 12. ОДЗ „Радост“ – Бургас, ОУ „Христо Смирненски“ – Хасково, ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ – Видин, и ПГ по химични технологии и биотехнологии „Мария Кюри“ – Разград, бяха отличени от еврокомисаря Мария Габриел на церемония в Брюксел.
Целта на Наградата е признание за труда на учителите и привличане на повече млади хора към професията. „Насърчаването на творчеството, приобщаването и устойчивостта в училище са в основата на Европейската награда за иновативно обучение 2022 г. Това са и теми, тясно свързани с инициативата „Нов европейски Баухаус“. Наградата е не само признание за труда на учителите – днешните будители. Целта е да привлича млади хора в професията и да дава възможност за изграждане на модерни училища, в които учениците да разгръщат творческия и иновативния си потенциал“, споделя Мария Габриел.
С приза се отличават иновативни учители и училища от 29 държави, участващи в програмата „Еразъм+“ в четири категории: образование и грижи в ранна детска възраст, начално образование, средно образование и училища за професионално образование и обучение. Всяка година Наградата има различен тематичен акцент. Темата на тазгодишното издание е „Да учим заедно, да насърчаваме творчеството и устойчивостта“ и е тясно свързана с инициативата „Нов европейски Баухаус“.
Подборът на носителите на наградите е осъществен от националните агенции по „Еразъм+“. За България това е Центърът за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР). Няколко дни преди европейската церемония отличените български новатори получиха своите награди в Пловдив. Това даде възможност на призьорите да представят добрите си практики.
ОУ „Христо Смирненски“ е отличено с проекта „Четене без граници“. Той е с продължителност 24 месеца и в него са включени ученици от 6 до 14 години. От училището разказват, че са обединили усилията си с преподаватели от 9 европейски държави, за да мотивират децата да четат. Проектът включва не само учители и ученици, но и родители.
Професионалната гимназия „Проф. д-р Асен Златаров“ от Видин получава отличие за проект, който търси и намира връзките между отделните предмети. Заедно с колеги от седем държави преподаватели от гимназията са изработили методология, която да помага на учителите да обясняват по достъпен начин научните понятия. Документът е качен на сайта GoScience. Директорът на гимназията Мариета Георгиева споделя по време на награждаването, че проблемът с четенето с разбиране не е само български. Затова целта на международния екип е с различни методи да се преодолява този дефицит.
В ПГ по химични технологии и биотехнологии „Мария Кюри“ – Разград, практикуват изнесено обучение във фирми, което дисциплинира учениците и ги прави по-отговорни. По проект на „Еразъм+“, реализиран в Италия, гимназистите са се убедили защо е важно да се учат чужди езици. Гимназията е застъпила обучение, при което една тема се разглежда едновременно по различни учебни предмети – биология, химия, физика.

Свързани статии:

Рекорд и 10 медала за астрономите Подкрепа от детската градина до докторантурата Още три висши училища стават изследователски Обмен на практики за работа с деца в риск