MЕТОДИКА И ОПИТ
Европейски съд по правата на човека и българската правораздавателна система
Д-р Александър Кирков 1), д-р Ана Андонова 2)
1) Университет по библиотекознание и информационни технологии – София
2) Районна прокуратура – Дупница
https://doi.org/10.53656/voc21-61evro
Резюме. България е ратифицирала Европейската конвенция за защита правата на човека и основните свободи през 1992 г., като така този европейски акт е станал част от вътрешното ни законодателство. Разяснявайки детайлно разлики и прилики между Европейския съд по правата на човека в Страсбург и българската правораздавателна система, ще видим в действителност колко много те си приличат…
ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ
Пулсометрични критерии за класификация на тренировъчните натоварвания
Доц. д-р Мая Чипева
Технически университет – София
https://doi.org/10.53656/voc21-64puls
Резюме. Измерването на пулсовата честота дава възможност да се направи най-точна оценка на поведението на сърдечносъдовата система при физически натоварвания и помага да се изготви правилната програма за прилагане на бегови натоварвания при спортисти…
СТЪПКИ КЪМ УСПЕХА
Организационни и съдържателни аспекти на интеркултурни образователни програми за етнографски и исторически музей – през погледа на учителите
Доц. д-р Мира Маркова, Елена Витанова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/voc21-66orga
Резюме. Настоящата статия представя основни измерения на интеркултурната образователна среда, систематизирани в рамките на научно изследване за съвременни интеркултурни образователни програми за етнографски и исторически музей…
УЧИЛИЩЕ ЗА УЧИТЕЛИ
Днес представяме: Средно училище „Пейо Кр. Яворов“ – Варна
Към нови измерения на екологичното образование в СУ „П. Кр. Яворов“ – първото екоучилище във Варна и региона
Маргарита Маринова, Бисера Желязкова
СУ „Пейо Кр. Яворов“ – Варна
https://doi.org/10.53656/voc21-67novi
Резюме. Днес, всички ние живеем в изключително динамичен свят, който поставя богата и пъстра палитра от предизвикателства, свързани не само със здравето, но и с образованието и социалната изолация…
Свобода и отговорност на учителя и учениците при работа в малки групи
Розалина Димитрова
СУ „Пейо Кр. Яворов“ – Варна
https://doi.org/10.53656/voc21-68svob
Резюме. В съвременното училище при изучаването на чужд език все по-често се използва работата на учениците в малки групи. Ако се оценяват усилията, които учениците влагат при работата в група за постигане на общия резултат, то мотивацията на всички е значително по-висока…
Контрол и самоконтрол в часовете по физическо възпитание и спорт
Снежана Йоргова
СУ „Пейо Кр. Яворов“ – Варна
https://doi.org/10.53656/voc21-69kont
Резюме. Човек като личност се формира в процеса на социалния живот: в обучението, работата, в общуването с хората…
Днес представяме: Професионална гимназия по туризъм „Иван П. Павлов“ – Русе
Мониторинг на туристическите ресурси в Русе и неговите околности
Йордан Адолфов
Професионална гимназия по туризъм „Иван П. Павлов“ – Русе
https://doi.org/10.53656/voc21-610moni
Резюме. Туристическите ресурси, разглеждани в конкретна ареална единица, са предпоставка за онагледяване резултата от геолого-географските фактори…
Художествените представи в произведенията на Елин Пелин
Биляна Николова
Професионална гимназия по туризъм „Иван П. Павлов“ – Русе
https://doi.org/10.53656/voc21-611hudo
Резюме. В това изследване е представен творческият свят в произведенията на Елин Пелин. Проследява се периодът на неговото развитие като писател…
Тенденции в туризма през последните години
Иван Бонев
Професионална гимназия по туризъм „Иван П. Павлов“ – Русе
https://doi.org/10.53656/voc21-612tend
Резюме. В текста се описва същността на туризъма. Разглеждат се статистическите проучвания за развитие на туризма, неговата дигитализация…
Иновативни методи на обучение в условията на електронна среда
Християна Симеонова
Професионална гимназия по туризъм „Иван П. Павлов“ – Русе
https://doi.org/10.53656/voc21-613inov
Резюме. В настоящата статия ще разгледаме какви иновативни методи могат да се използват предвид обучението в електронна среда…
