Същност и класификация на електронните образователни ресурси и приложението на презентациите в учебните часове по „География и икономика“ и „Туризъм“ (гимназиален етап)

Йордан Адолфов
Професионална гимназия по туризъм „Иван П. Павлов“ – Русе

https://doi.org/10.53656/voc21.14klasi

Резюме. Разглежда се теоретичната основа на електронните образователни ресурси, в която се извеждат избрани ресурси, които се прилагат в обучението по география и икономика и туризъм. Какво представляват ИКТ и тяхното приложение? Това е основната задача на всеки един учител, който има много приложими мултимедийни технологии във всеки отделен предмет. Описани са насоки за изготвяне, резултат и оценка от аудиторията за изработване на презентации по дадени предмети от направленията география и икономика и уроци по туризъм за гимназиален етап. Проведено е проучване с мнение и оценка от обучените представители. Окончателната оценка на презентацията на учителя беше поставена от учениците.
Ключови думи: мултимедия; технология; презентации; география; туризъм; студенти

Отвори пълния текст

Свързани статии:

Financial projects and loans with different, decursive annuities, interest rates and capitalization periods with the use of excel Review Of The Current Increase Of Noise Unit Cost Values In Transport Счетоводното образование – подготовка на професионалисти, готови за бъдещето Readiness of Ukrainian Mathematics Teachers to Use Computer Games in the Educational Process