Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 5/2021, година XLVIII

ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА

Отклонения в усвояването на ударението от студенти медици от славянски страни и подходи за тяхното преодоляване

Доц. д-р Теодора Вълова
Медицински университет – Плевен

https://doi.org/10.53656/for21.50otkl

Резюме. Статията представя изследване на недостатъците и нарушенията при поставянето на ударението, допускани при четенето на глас от чуждестранни студенти, носители на други славянски езици…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

МЕТОДИКА

Эффективные средства и методы онлайн-обучения русскому языку как иностранному: по материалам анкетирования преподавателей

Доц. Ольга Васильевна Анциферова,
проф. Леонид Викторович Московкин
Санкт-Петербургский государственный университет (Россия)

https://doi.org/10.53656/for21.51effe

Резюме. В настоящей работе представлены данные об эффективных средствах и методах онлайн-обучения, полученные в ходе анкетирования 72 преподавателей русского языка как иностранного, работающих в разных вузах Санкт-Петербурга…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Нагласи на обучаваните към използването на технологии в езиковото обучение

Д-р Георги Джумайов
Езикова гимназия „Пловдив“

https://doi.org/10.53656/for21.53nagl

Резюме. Настоящото проучване има за цел да изследва нагласите към използването на технологии при изучаването на (чужд) език…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Изследване на приложението на инструменти за електронно обучение в български и чуждестранни университети

Д-р Петър Тодоров
Стопанска академия „Д. А. Ценов“ – Свищов

https://doi.org/10.53656/for21.55izsl

Резюме. През последните две години пандемията, предизвикана от вируса COVID-19, постави на сериозно изпитание всички сфери на обществения живот не само в България, но и в международен мащаб…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

ЕЗИК И КУЛТУРА

Кафе и кафенета в градските пространства на европа, ориента и България

Доц. д-р Цвета Тодорова

https://doi.org/10.53656/for21.56coff

Резюме. Текстът разказва за градския феномен и традициите на кафето и кафенето в Европа и България – една от множеството заемки на Европа от Ориента…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКА АРХЕОЛОГИЯ

Peace linguistics: лингводидактический аспект

Проф. Валерий Ефремов
Российский государственный педагогический университет
им. А. И. Герцена – Санкт-Петербург (Россия)

Резюме. С опорой на концепции таких лингвистов и лингводидактов, как Д. Кристал, Г. де Матос, А. Кертис, П. Фридрих и др., в работе приводится краткий исторический экскурс и анализируются причины возникновения, предмет и задачи нового направления в языкознании…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

IN MEMORIAM

В памет на Палмира Легурска

Проф. Мони Алмалех
Нов български университет

ВИЖ ПОВЕЧЕ

РЕЦЕНЗИИ И АНОТАЦИИ

Овакантяването на канона

Костова-Панайотова, М., 2021. По шевовете на литературата
(между Изтока и Запада – граници и идентичности).
Благоевград: ЮЗУ „Неофит Рилски“

Цветан Ракьовски
Югозападен университет „Неофит Рилски“

https://doi.org/10.53656/for21.58kano

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Възрожденският учител Добри Войников и неговото дело

Георгиева-Тенева, О., 2020. Литературното образование
в гражданска перспектива (VIII – XII клас). София: НБУ.

Проф. Милена Йорданова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/for21.39tur

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Когнитивен прочит на предикацията – за пунктуацията с разбиране

Георгиева, М., 2021. Метаезик и пунктуация.
София: УИ „Свети Климент Охридски“, 128 стр. ISBN 978-954-07-5093-4

Доц. Владислав Миланов
Софийски университет „Свети Климент Охридски“

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Право, правопис и правоговор

Миланов, В. & Жилова, Т., 2021. Право, правопис и правоговор.
София: УИ „Свети Климент Охридски“. ISBN 978-954-07-5101-6, 222 с.

Маргарита Гергинова
Медицински университет – София

https://doi.org/10.53656/for21.512pra

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Свързани статии:

Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 1/2021, година XLVIII Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 3/2021, година XLVIII Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2021, година XLVIII Годишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, 2021 г.