МОН обмисля промени на матурите

Сред идеите са намаляване на времето и изпитното съдържание на модулите. „Очакваме анализите и предложенията на регионалните инспекторати по образованието в страната, на базата на които експертните комисии да разработят варианти за промени.

Ще търсим универсални механизми, които да могат да се приложат по всички предмети”, подчерта зам.-министърът на образованието и науката Ваня Кастрева. При провеждане на следващите сесии ще се набляга на електронно оценяване на работите на децата, оптимизиране на организацията на изпитите и осигуряване на видеонаблюдение във всички зали. Обмислят се по-строги санкции при опити за измами – например опиталите се да препишат да нямат право да се явят повторно на матура през следващата календарна година. Промените ще бъдат обявени в началото на новата учебна година, за да има пълна яснота за подготовката на децата. 244 са зрелостниците, които са получили максимален брой точки на зрелостен изпит на майската сесия на матурите. Тази година в страната няма дванайсетокласник, който да има 100 точки и на двата изпита, сочи статистиката на Министерството на образованието и науката. 61 зрелостници имат над 95 точки на двата изпита, а над 4500 имат две оценки над 5,50. Средният успех на випуск 2015 от двата изпита е много добър 4,65. Оценката съответства на 61,77 точки, като скалата за оценяване остава непроменена. Успехът на випуска е по-слаб от миналогодишния, но експертите от МОН коментираха, че няма драстични промени в резултатите и те са съпоставими с тези от предишни години.

Четете повече в бр. 24, 11 – 17 юни 2015 г.

Свързани статии:

Скачените съдове училище и университет Нито по-хубаво, нито по-лошо Моето училище е най-хубавото „Хитрини“ за домашни работи