Галин Цоков
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Допълнителна подкрепа на деца и ученици със специални образователни потребности в процеса на обучение чрез помощни технологии
Влиянието на социалните мрежи върху отношението на учениците към ценности с хедонистична насоченост
Verification of Accumulative Frame System in Programming Training
Иновации в сегрегираното образование – готов ли е учителят?
