Извънкласните дейности – форма за приобщаване на всички ученици в училище

Живка Дойчева
ПГГСД „Николай Хайтов“ – Варна

Резюме. Настоящият текст има за цел да изтъкне ролята на извънкласните и извънучилищните форми на обучение като добра практика за превръщането на училището в желана територия за обучение, възпитание и развитие на учениците.
Ключови думи: извънкласни дейности; неформално образование; участие; ученици със специални образователни потребности; обучение; развитие; личност; извънкласни дейности

Свързани статии:

Партньорството на Националната финансово-стопанска гимназия с висшите училища Да направиш училището си още по-хубаво място Когато урокът започна… Дуалното обучение – мираж или реалност, реалност и перспектива