Какво задържа младите учители

Автономия при преподаването, подкрепа от опитни колеги, допълнителни обучения според индивидуалните нужди на учителя, възможности за професионално израстване, ясни очаквания за работата, признание на успехите и конкурентно заплащане според постигнатите резултати. 

Това са основните фактори за задържане и професионално развитие на млади учители, посочени в т.нар. Бяла книга „Как да намерим, обучим и задържим успешните учители“. Тя е създадена от екипа на фондация „Заедно в час“ и бе представена на кръгла маса, инициирана от Синдиката на българските учители. В работата й се включиха министърът на образованието и науката Красимир Вълчев и председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева.
Бялата книга отразява опита на учители в близо сто училища. Извършено е и анкетно допитване сред над 400 учители от страната относно проверка на изложените мерки за мотивацията и начините за задържане на учители в системата на образованието.
„Учителите са най-важният фактор в системата и ще останат такъв през следващите десетилетия. Затова голямото предизвикателство е да обезпечим системата с добри преподаватели. Ясно е, че това няма да стане само с увеличение на възнагражденията. Много са важни и механизмите за подбор и всички други стимули за задържане и кариерно развитие“, отбеляза министър Вълчев. Янка Такева коментира, че с кръглата маса се поставя началото на поредица форуми по секторната политика на МОН.

Четете повече в бр. 38, 21 – 27 септември 2017 г.

Свързани статии:

Трудната математика „Бърза писта“ за инвестиции в образованието Забравете за преписването Да си учител, не е професия, а начин на живот